Педсовет
Апрель 13, 2025
Просмотров: 91
10 апреля 2025 года в МБОУ СОШ с. Старокалмашево был проведён педсовет на тему: «Итоги успеваемости за III четверть. Воспитание в современной школе: от программы к конкретным действиям».
Целью педсовета явилось подведение итогов 3-й четверти, определение направлений повышения эффективности образовательного процесса.
На заседании были рассмотрены следующие вопросы:
1. Анализ образовательных результатов и пропусков уроков обучающихся по итогам III четверти. Участие обучающихся в интеллектуальных и творческих конкурсах различного уровня. (Классные руководители 1-11кл.)
2. Эффективные технологии воспитания в современном детском социуме. Результаты реализации программы социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» и РДДМ «Движение первых» (Хасанова Д.Ф., Макулова П.Р.)
3. Анализ результатов диагностических работ обучающихся 9 класса. (Мухаметдинов Д.М., Тимашева З.Ф.)
4. Анализ диагностической работы по функциональной грамотности в 8 классе (Черепанова Л.В.)
5. Подготовка к итоговой аттестации (Учителя-предметники)
6. ВПР-2025 (Макулова Р.А.)
По итогам работы педсовета принято решение:
1. Признать работу школы за 3 четверть 2024-2025 учебного года удовлетворительной. Успеваемость знаний сохранить на том же уровне, а качество повысить.
2. Осуществлять еженедельный контроль за успеваемостью и посещаемостью выпускных 9, 11 классов в целях успешной подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации.
3. Классным руководителям и учителям-предметникам:
-активизировать работу со слабоуспевающими учащимися через урочную и внеурочную деятельность, применяя индивидуальный и дифференцированный подход;
- проанализировать список учащихся по классам, закончивших четверть с одной «4» и «3», с целью повышения качества обучения и осуществления индивидуального подхода кучащимся;
- систематически, классным руководителям проводить мониторинг посещаемости учащимися занятий, с целью предупреждения неуспеваемости и пропусков уроков без уважительной причины;
- вести целенаправленную работу по подготовке к ГИА по обязательным предметам и предметам по выбору.
Педсовет прошел плодотворно. В итоге вся информация принята к сведению, единогласно были приняты решения педсовета по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в школе, намечены планы на 4 четверть.
Целью педсовета явилось подведение итогов 3-й четверти, определение направлений повышения эффективности образовательного процесса.
На заседании были рассмотрены следующие вопросы:
1. Анализ образовательных результатов и пропусков уроков обучающихся по итогам III четверти. Участие обучающихся в интеллектуальных и творческих конкурсах различного уровня. (Классные руководители 1-11кл.)
2. Эффективные технологии воспитания в современном детском социуме. Результаты реализации программы социальной активности учащихся начальных классов «Орлята России» и РДДМ «Движение первых» (Хасанова Д.Ф., Макулова П.Р.)
3. Анализ результатов диагностических работ обучающихся 9 класса. (Мухаметдинов Д.М., Тимашева З.Ф.)
4. Анализ диагностической работы по функциональной грамотности в 8 классе (Черепанова Л.В.)
5. Подготовка к итоговой аттестации (Учителя-предметники)
6. ВПР-2025 (Макулова Р.А.)
По итогам работы педсовета принято решение:
1. Признать работу школы за 3 четверть 2024-2025 учебного года удовлетворительной. Успеваемость знаний сохранить на том же уровне, а качество повысить.
2. Осуществлять еженедельный контроль за успеваемостью и посещаемостью выпускных 9, 11 классов в целях успешной подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации.
3. Классным руководителям и учителям-предметникам:
-активизировать работу со слабоуспевающими учащимися через урочную и внеурочную деятельность, применяя индивидуальный и дифференцированный подход;
- проанализировать список учащихся по классам, закончивших четверть с одной «4» и «3», с целью повышения качества обучения и осуществления индивидуального подхода кучащимся;
- систематически, классным руководителям проводить мониторинг посещаемости учащимися занятий, с целью предупреждения неуспеваемости и пропусков уроков без уважительной причины;
- вести целенаправленную работу по подготовке к ГИА по обязательным предметам и предметам по выбору.
Педсовет прошел плодотворно. В итоге вся информация принята к сведению, единогласно были приняты решения педсовета по совершенствованию учебно-воспитательного процесса в школе, намечены планы на 4 четверть.